JORGE FRANCO: EJERCICIO DE TRANSCREACIÓN.

Teniendo como inspiraciòn a "Rosario Tijeras", transcrearás un párrafo: Tiene comienzo, luego tú debes continuar y hacerlo coincidir con el final propuesto.
"...Mientras Rosario besaba de aquel hombre las mejillas adosadas por una barba de 3 dias, sin que él diera cuenta, iba extrallendo de las almohadas el revolver calibre 38 cuya boquilla aproximaba lentamente contra las costilas de su amante ¡Besame, diabla! ¡Quiero morir en tus brazos! -Gritaba euforico- Rosario siguió besandolo y abrasandolo, aprovechando la alegría y emoción que él estaba sintiendo en esos momentos, lo que él no imaginaba era que Rosario estaba esperando el momento para asesinarlo. Una terrible explosión atravesó al iluso cuando Rosario apretó el can de su arma. Con tiros desorbitados, y sangre a borbotones. De las sabanas de aquella cama fue exhalado el infeliz su aliento. Al día siguiente, vestida con un traje clásico Rosario abandonó el banco central, había desfondado la cuenta, y se disponia a comprar armamento sofisticado. Ahora tenia con que enfrentar a "Lucho"; No dependia más de Jorge Franco ni de sus tijeras.

HÉCTOR ABAD FACIOLINCE: LECTURA Y COMPRENSIÓN

Marta de vez en cuando, se animaba un poco. Estaba páida, casi transparente, y cada dìa pesaba menos.Se le veìa la fragilidad en cada dedo, en cada hueso del cuerpo, en el pelo rubio que se le caia a girones.Pero algunas mañanas de sol salia al patio, caminando muy despacio,casi como una anciana, y pedia la guitarra, y cantaba una cancion dulce de tema alegre, y mientras ella cantaba los colibries venian hacer el recorrido de las flores... Si estaba mi papà, le cantaba siempre la mima, una de Piero, esa que empieza "Un buen tipo mi viejo" [...]
1. El fragmento anterior es:
a. una narración.

2. El recurso sintáctico de los puntos suspensivos entre corchetes es usado para:
c. Ilustrar que la canción continua.

3. ¿A que personaje se refiere el autor (Héctor Abad Faciolince), cuando el fragmento alude a MARTA?
El autor se refiere a un personaje muy débil y frágil.

LAURA RESTREPO: LEXICO

PALABRAS Y SIGNIFICADOS

La competencia lexical se adquiere a partir de 3 acciones.
a. Reconocimiento (morfologia y ortografia)
b. Apropiación (concepto: semantica)
c. Uso (aplicación procedimental en producción de textos)
En su novela "delirio" la autora emplea palabras como las relacionadas más abajo. Usted debe reconocerlas, apropiar su significado y emplearlas en la elaboración de un pequeño párrafo. tematica libre.

1. Albedrío:Facultad de obrar por elección.

2. Conspicuo: Ilustre, sobresaliente.

3. Borboriante:Dicho del agua: Nacer o herbir impetuosamente o haciendo ruido.

4. Ambivalente: Estado de animo, transitorio o permanete, en el que coexisten dos emociones o sentimientos opuestos, como el amor y el odio.

5. Plugo: placer.

6. Pusilanime: Falta de ánimo, tímido, corto, apocado.

7. Obstruso: Obtención.

8. Vleidoso: Inconstante.

9. Megalomano: Delirio de grandeza.

10. Onírico: De los sueños.


ALBARO MUTIS: " FRAGMENTO DEL POEMA EL MIEDO"

Identificar las figuras literarios
Bandera de ahorcados, contraseña de barriles, capitan del desespero, bedel de sodomìa, oscura sandalia que al caer la tarde llega hasta mi amaca.Es entonces cuando el miedo hace su entrada.Paso a paso la noche va enfriando los tejidos de cinc, las cascadas, las correas de las maquinas, los fondos agrios de miel enpobrecida.Todo, en fin, queda bajo su astuto dominio. Hasta la terraza sabe el olor marchito del dìa.Enorme pluma que se evade y visita otras comarcas.El frio recorre los màs recònditos aposentos.El miedo inicia su danza. Se oye en lejano y manso zumbido de las lamparas de arco, ronroneo de planetas.Un dios olvidado mira crecer la hierba.El sentido de algunos recuerdos que me invaden, se me escapan dolorosamente: playas de tibia ceniza, vastos aeròdromos a la madrugada, despedidas interminables.La sombra levanta ebrias columnas de pavor. Se inquietan los pìsamos.Solo entiendo algunas voces.
Hay varias figuras, busca las siguientes:

1. Simil o comparación.

2. Personificación.

Personificación:
* Bandera de ahorcados.
* Miel empobrecida.
* Columnas de pavor.

EXPOSICIÓN DE LIBROS - BICLIOTECA

RESPONDE:

1. ¿Quién fuel el inventor de la imprenta y cual fue la primera obra que editó?
El inventor de la imprenta fue Juan Gutenbers y la primera obra que editó fue "Galaxia Gutenbera".

2. ¿Podria el hombre haber llegado al mundo digital sin la existencia del libro?
No, por que el libro nos da conocimientos y a través de ellos se han grabado experiencias y conocimientos de muchos pensadores y cientificos.

3. ¿A que le llaman textos incunables?
Los incunables son los libros impresos desde la invención de la imprenta, a mediados del siglo XV. Su nombre procede del latín ("in-cuna buna").
Los incunables eran libros que no tenian portada y se presentan con varias abreviaturas lo cual dificultad su lectura y comprensión. En los incunables se puede apreciar que hay muchas imperfecciones de varios caracteres. La tipografia de las letras fue variando al mismo tiempo que apareciendo las letras redondas, romanas y otros tipos de esa manera facilitando la lectura de los textos que contenian las obras.
Otra característica de los incunables es que el texto aparecia en masa, es decir, no había ninguna división entre texto y texto aparte de que las páginas estaban foliadas en vez de paginados como hoy en día, estos textos aparecian sin signos de puntuación y sin pie de imprenta. Para finalizar decir que eran obras impresas en grandes formatos con márgenes amplios y en papel grueso y defectuoso.

4. ¿Qué son los códices y a quienes le pertenecieron?
La palabra códice viene del término del latín codex que significa "libro manuscrito" y se utiliza para denominarlos documentos pictóricos o de imágenes que fueron realizados por los indigenas de México y América Central. Los códices pertenecieron a grandes civilizaciones de Mesoamérica como los mayas, aztecas, mixtecos, zapotecas, otomíes y purepechus, entre otros, registraron sus conocimientos en los códices desde épocas muy remotas; La información que estos proporcionan permiten apreciar los diversos aspectos culturales, sociales, economicos y científicos desarrollados por los pueblos antiguos como sus creencias religiosas, ritos, ceremonias, naciones geográficas, historia, genealogias y alianzas entre los señorios, sistema economico y cronologia.

5. ¿La paleografia es una ciencia o una disciplina?
La paleografia es una ciencia que tiene como objeto conocer y desifrar los escritos de épocas anteriores a la nuestra. Estudia las escrituras antiguas.

6. ¿ Qué se entiende por escritura cuneiforme?
La escritura cuneiforme está aceptada comunmente como la forma más temprana conocida de expresión escrita de la que se han encontrado restos arqueologicos. Esta escritura surgió como un sistema e pictogramas. Con el tiempo las representaciones pictoricas se simplificaron y se hicieron más abstratas, dando lugar a lo que se conoce como escritura cuneiforme.

7. la escritura cuneiforme empleo estilete o espatula indique la diferencia entre ellos y cual usa más el hombre.

Utilizaban para ello tablillas de arcilla, cortadas en columnas verticales, en las que grababan esos pictogramas con un punzón afildao que se fabricada con cáñano.
La diferencia entre el estilete y la espatula es que el estilete es un instrumento de escritura. El término se emplea tambien para designar un accesorio de ordenador y la espatula es una Paleta, generalmente pequeñ, con bordes afilados y mango largo, que utilizan los farmaceuticos y los pintores para hacer cirtas mezclas, y usadas tambien en otros oficios.

8. ¿Cuáles son las partes del libro?
Las partes del libro son:

Portada.
Anteportada o portadila.
Lomo.
Contraportada.
Prefacio.
Cuerpo de la obra.
Glosario.
Cubiertas.
Indices y listados.
Apendices o anexos.
Camisa o forro.
Solapa.
Guardas.
Preliminares.
Hojas de respeto o cortesia.
Frontispicio o frontis.
Página legal o de derechos.
Agradecimiento.
Colofón.
Epílogo o utílogo.
Bibliografía.
Lista de abreviaturas.
Advertencias.
Prólogo.
Indice general o contenido.
Epígrafe.
Dedicatoria.

GABRIEL GRACIA MARQUEZ "DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS"
GRMÁTICA:ORTOGRAFÍA.

" Siguieron haciendo el amor en la siesta, de prisa y sin corazón, a la sombra evangélica de los naranjos. Las locas los alentaban con canciones procaces desde las terrazas y, celebraban sus triunfos con aplausos de estudios. Antes de que el Márquez tomara conciencia de los riesgos que los asechaban, Bernarda lo sacó del estupor con la novedad de que estaba encinta dos meses.
Le recordó que no era negro, si no hija de indio ladino y blanca de castillo".